怒った！

你真他媽的TMD！
管理人というのは仕事をほかの人に配って、指導して、下の人を監督する人でしょう。
なぜ仕事を全部自分でやるのか。ほかの人に配らない、自分で毎日残業をしたほうがいい？
そんなことはありえないでしょう。たかやま、頭壊れたか、いい人は自分で全部の仕事を負うことではない！
かん！かん！かん！かん！かん！かん！かん！かん！かん！かん！かん！かん！かん！
ムカツク！
仕事を配ろう！

世界遺産暫定リスト入りが決まった長崎・軍艦島

世界文化遺産への推薦に向けた国内暫定リスト入りが決まった長崎市の軍艦島（正式名・端島）。長崎港から南西１９キロ沖。海底炭坑で栄えたが、閉山で７４年に無人となった。かつて５千人以上が暮らしていた高層住宅群は風化が進んでいた。

　建物は壁がはがれ落ち、煙突の一部も転がっている。小中学校は柱の一部が倒れ、床屋だった場所で客用のイスががれきに埋もれている。鉱員社宅だった建物の廊下に色あせた教科書。植物が生い茂る屋上庭園は当時の面影を残していた。市は立ち入りを禁じているが、来春には一般公開の予定。

目前暫定向世界文化遺產協會推薦為文化遺產的長崎市軍艦島（原名為端島）、位於長崎港西南方19公里的海上。雖然從前曾因海底碳坑而繁榮、礦場關閉之後的74年以來就成為無人島。以往超過五千人居住的高層住宅正逐漸風化凋零。

建築物內的的牆壁脫落、煙囪的一部份也解體了。中小學校裡的柱子部分已經倒塌、理髮店裡的座椅也被埋沒在瓦礫堆中。礦工宿舍的走廊上可以看到褪色的教科書。屋頂上植物茂盛生長的庭園留下了從前的景象。雖然現在政府禁止任何人進入軍艦島、但可望在明年春天之後可以公開開放。
http://www.asahi.com/video/news/TKY200811170082.html

這個屌!!

GTA真人版!!讓你嚐嚐開戰車的爽快!!

相信有玩過GTA狹道獵車手系列遊戲的人們,都會被裡面的超高自由度與惡搞性質所吸引

這款遊戲裡面主要包含主角與黑道甚至雜七雜八等大咖小咖之間的糾葛,你必須要循線找出物品或完成任務才能進行下一個任務已延續主線劇情

但,你也可以完全不照劇情走,想怎麼玩就怎麼玩,例如在街上看到一個長的很像你豬頭老闆或機車教授的人,你可以當場給他一巴掌,或是直接X他,賞他一個痛快,又或是駕駛瘋狂計程車在大街小巷中來回穿梭,輾X路人,或是你恨痛世人,想要挑戰國家公權力,你都可以XX警察局!!

這種自己度非常爽快沒錯,但想要挑戰公權力也要有本事,就像俗話說"不會遊水賣刊脫LP大"當你在遊戲世界X掉一個人,你的通輯度可能會有1顆星,若是你真的XX警察局,整個城裡的警察都會追著你跑,玩過GTA的人可以在以下的片子感受到我們玩遊戲時那種爽快感,但是"歹路不可行",自作孽不可活,裡面開站車的老兄可是被XX了呢,善有善報,惡有惡報,那伯伯是有練過的,小孩子不可以學

日本新政策~エコ・アクション・ポイント!!

隨著世界經濟的不景氣,各國都推出了許多救經濟的方案,最簡單的像我們台灣有消費卷,並強調多購買台灣商品,而且消費卷發給大家,人們也都不得不用掉,另外在歐美國家也有買車折扣等等的方案來刺激經濟,雖然這些政策的效果不得而知,但最近隨著股票點數狂漲,加上媒體營造經濟復甦的景象讓大家感覺似乎經濟要回春了.

日本針對了這一波的不景氣制定了活化經濟與節能減碳雙管齊下的エコ・アクション・ポイント(節能家電還元金)經濟振興方案.節能減碳原因在於,日本在京都議定書中規定2012年的二氧化碳排放量要比1990年低6%,然而2006年時卻比1990年高出了6.4%,因此必須從各方面著手減低二氧化碳排放量.這個"エコ・アクション・ポイント"就是綜合著活化經濟和節能減碳的目標而設定的.內容是透過與政府配合的商家購買符合節能標準的家電,換取點數,然後再以點數來換取(1)購物卷(禮券),儲值卡(電車儲值卡或是抵用信用卡消費)(2)節能產品(燈泡,時鐘,電子辭典)(3)地方振興產品等等.藉此呼應大家購買新型節能家電.

這個方案的配套家電主要分為三類,分別是電視,冰箱和冷氣.其中電視這方面也配合著日本即將在2011年1月將電視訊號全面更換成地上波而呼應大家更換成新型電視.一點就等於是一日圓.而根據購買的電視尺寸大小,冰箱容量,冷氣瓦數所換到的還元點數而有所不同.以電視來說,26吋以下的電視可換到7000點,46吋電視則是36000點;250公升以下的冰箱可換3000點,501公升以上則可以換到10000點,冷氣也是同樣的道理.另外假設購買新家電之後再把舊家電拿去回收的話冰箱,冷氣,電視分別又可以再得到5000,3000,3000點的點數.

エコ・アクション・ポイント的方案即將在5月15日開始實施,想必民眾還不能全盤理解,以後還會有更詳細的規定,另外,也有家電賣場已經施行自己的5%節能家電還元或是折扣制度了.

頭部滑壘?飛身撲壘?

最近我們的緯來二哥展元兄很喜歡說"頭部滑壘"這句話,有事沒事就會冒出"頭部滑壘"這句話。

這句話不失展元兄誇張搞笑的播報方式,但個人覺得怪怪的,並不是很喜歡。

據台灣棒球維基館對於滑壘的解釋為指跑壘員為求安全上壘，使用滑行的方式加快觸碰壘包的速度。而教育部國語小字典對於"滑"則有溜著走如：「滑冰」、「滑行」、「滑雪」等適用於「滑壘」的定義。

再根據教育部國語小字典對於"撲"之定義為"猛力向前衝"並檢視其字典之附圖,可以看出這剛好是一個撲壘的動作。


所以說,用頭滑壘?試著滑滑看?用頭要怎麼滑?個人還是覺得應該說"飛身撲壘"吧!!

雖說在這篇文章小小抱怨了一下,但還是支持展元兄的啦!!展元炸裂!!

賤民聚落入圖 Google Earth犯日本眾怒引用自(http://mag.udn.com/mag/digital/storypage.jsp?f_MAIN_ID=319&f_SUB_ID=2941&f_ART_ID=192946)

網路搜尋巨擘Google日前將一批古日本地圖納入Google Earth資料庫，其中「賤民聚落」標示引起日本反階級歧視組織的嚴厲抨擊。不料Google靜悄悄移除賤民標示，使該組織更火大。

美國地圖收藏家藍西將擁有的1,000多分古日本地圖電子檔，提供給Google Earth資料庫。使用該服務瀏覽地圖時，程式會隨著使用者查詢的區塊，標示「賤民居住區」，只要按一下滑鼠，還能與日本現今地圖作一對照。

日本地圖出版業者或網站對於這類古地圖非常地謹慎，定加註歷史背景說明，Google之所以犯日本眾怒，就是因沒有附加任何說明。

賤民現稱「部落民」，日本最大的部落民運動組織「部落解放同盟」上月發現Google使用具歧視意味的地圖後，立即告知法務省。

兩周後使用者發現，同批古地圖的賤民字樣均被消除，但這種作法使日本民眾更憤怒。面對日本的不滿，Google僅表示使用地圖為合法行為。

Google發表一篇正式聲明，表示「我們深切關心人權，並無侵犯意圖」。發言人亦指出，Google並非地圖擁有者，該網站只是把資訊提供給使用者。

賤民為日本古代種姓制度中最下層階級，分為「非人」及「穢多」，主要為從事與死亡有關或被視為不潔工作的人，例如皮革工人、屠夫或挖墳者，另外乞丐、麻瘋或罪犯亦被歸類為賤民。

【聯合報╱編譯莊蕙嘉／美聯社東京4日電】

焼きハムへの思い！！焼きハム特集！！

焼きハムは打率が高いのいい打者で、チームに大きな貢献がある。
足の短い焼きハム

態度

ダンス好きの１

ダンス好きの２

嫌な一日

今日は何年以来最も悪い日といっても過言ではないかもしれない。
エスライト書店の企画の面接へ行きました。
そんなに難しい試験だったら本当二年の企画経験のある人しか呼ばないでくださいよ。
経験のない人にそんな難しい試験なんて無理極まりないでしょう。
アレはプロの企画の授業を受けた人出ないなら答えられないではないか。
企画担当といっても、面接を主催するなら人事の仕事もちゃんとやりなさい！！

小P、小P我好愛你，但是我不得不吃了你，唉⋯

引用自http://tw.myblog.yahoo.com/jw!Y.LNZgGTHhnFDy29UPOySa0-/article?mid=1449
小P、小P我好愛你，但是我不得不吃了你，唉⋯



有最迷人笑容的日本偶像演員妻夫木聰，扮演一名小學老師，大概是很多小學生相當喜歡的事，尤其老師又帶著一隻圓胖可愛的小豬到教室，希望同學們花一年半的時間來共同養它，最後再考慮要不要吃它，做為一個教學的實驗，方便學生去體驗與思考「食物與生命」間的關聯性，這可是一件有趣又嚴肅的事，事件原本發生在十年前的日本大阪某間小學，當時全程被拍成紀錄片，然後在富士電視台播出，播後一度在日本引起兩極化的反應，要不要吃小豬吵得沸沸騰騰，引起廣泛的注意。


據說，導演前田哲就是因為看到上述的紀錄片才起了拍攝成電影的動機，拍攝時大人手上都有個劇本，但參預演出的廿六名學生，手上卻是空白劇本，導演如此的做法很特別，主要是他要拍出學生最真摯的內心感受，所以才想出這樣的方式來逼出學生在演出時說出自己內心的話，真誠不假！


這是一部很溫馨的校園電影，很輕鬆、很親切，看著小學生先是有些抗拒的接受養豬的課程安排，到隨著小豬逐漸長大，好像跟小學生們成了好朋友，一起玩足球、一起上音樂課、一起辦派對，小學生無形間把感情全投注在這隻被養在學校操場的小豬，小豬還有個可愛的名字小P，學生們早已很自然的將它當成了同學，但到了最後關頭，要畢業了，要嚴肅面對原先所設定的議題：要吃？還是不吃？這時觀影的感覺才跟著沈重，跟著煩惱，跟著掉淚。內心的情感全被引動。導演不加搧情的手法，更能貼切電影的核心。


最令人動容的是電影後段學生們分成兩派的辯論戲，兩方意見爭執不下，童言童語中有令人發噱的說法，但辯到後面，卻愈能呈現預先所設定的中心問題：食物與生命的關係。學生不捨小P，但結果在考慮各種因素，卻又不得不做出最殘忍的決定：送小P去屠宰場，當然在最後送行時，就是全片最催淚的時刻了，心軟的女性觀眾，想必會跟著學生哭成一團。而上述的辯論戲在小朋友們無劇本之下拍攝，難度極高，若非廿六位小朋友全然融入戲裡，否則無法你一言我一語做如此順暢的激辯。


溫馨、可愛，「和豬豬一起上課的日子」真是一部很特別的日本電影，濃度雖不如「送行者：禮儀師的樂章」，但看了也不會後悔，據說該片是日本東京影展觀眾票選最佳影片，值得老師帶著學生、或是父母帶著孩子一起欣賞吧！我想。